教師退出機(jī)制會(huì)實(shí)行嗎

教師退出機(jī)制是現(xiàn)在很多人熱議話(huà)題，不少人都擔(dān)心教師退出機(jī)制會(huì)危害到自身利益，但大概率不是普遍實(shí)行，也不是所有教師躺槍的，各別末位的可能會(huì)出現(xiàn)淘汰機(jī)制，具體可以看看趣丁網(wǎng)帶來(lái)的詳細(xì)介紹。

教師退出機(jī)制會(huì)實(shí)行嗎

前兩天看貴陽(yáng)市人民政府也發(fā)了退出機(jī)制的政策，全國(guó)實(shí)行是必然的。

提煉下文章重點(diǎn)：

1、不會(huì)有大規(guī)模退出，一般沒(méi)有師德師風(fēng)問(wèn)題但能力不夠的會(huì)轉(zhuǎn)崗、再培訓(xùn)上崗、退養(yǎng)等，但有師德師風(fēng)問(wèn)題的就會(huì)被清退解聘。

2、主要為了解決教師調(diào)動(dòng)難和編制結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題

3、有利于激活教師隊(duì)伍，使教師保持高水平教育教學(xué)狀態(tài)，但落實(shí)也需考慮教師心態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)、溫度、公平以及防止權(quán)利被濫用等情況出現(xiàn)

總之，沒(méi)有可以躺平的職業(yè)，只有需要不斷提升的能力。

教師退出機(jī)制最新消息2023

近日，多地中小學(xué)實(shí)行教師退出機(jī)制，鐵飯碗要被打破。繼去年寧波、北京等地先后提出要建立中小學(xué)教師退出機(jī)制后，貴陽(yáng)最近也提出了退出機(jī)制，其中包括待崗、轉(zhuǎn)崗、離崗、退養(yǎng)、解聘。

教師退出機(jī)制是好機(jī)制，但還需要細(xì)則化考量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)督考核，杜絕一些背后操作，真正做到清出去的都是無(wú)法勝任的老師，而留下來(lái)的都必須盡職盡責(zé)的好老師。

全國(guó)教師退出機(jī)制的省份有哪些

寧波推行教師退出機(jī)制：

2022年11月11日，寧波市教育局公布了“中小學(xué)教師退出機(jī)制征求意見(jiàn)稿”，退出渠道包括待崗、轉(zhuǎn)崗、離崗?fù)损B(yǎng)、解聘。而待崗和轉(zhuǎn)崗都有考核有一定的關(guān)聯(lián)，離崗?fù)损B(yǎng)的則需要出具疾病診斷書(shū)，主要還是針對(duì)因身體原因需要離崗?fù)损B(yǎng)的老師。

不過(guò)目前，寧波教師退出機(jī)制還未正式實(shí)施，因?yàn)楣俜竭€沒(méi)有下發(fā)文件。

貴陽(yáng)市推行教師退出機(jī)制：

2023年2月17日，“貴陽(yáng)貴安教育三年攻堅(jiān)行動(dòng)”方案公布。其中，方案提出“要完善教師退出機(jī)制”，實(shí)行“首次取消目標(biāo)績(jī)效，再次調(diào)離轉(zhuǎn)崗，三次落聘退出“的機(jī)制。

山東平陰推行教師退出機(jī)制：

近日，山東平陰縣印發(fā)了“建立中小學(xué)教師退出機(jī)制的方案”的通知，主要解決教師結(jié)構(gòu)性超編與缺人的問(wèn)題。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是現(xiàn)在很多年輕人都不愿意去農(nóng)村教學(xué)，最多也就待在縣城，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，縣城教師編制超標(biāo)，而農(nóng)村學(xué)校則無(wú)人問(wèn)津。

北京推行教師退出機(jī)制：

2022年11月22日，“北京市新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃”方案公布，明確提出將建立中小學(xué)教師退出機(jī)制，對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)的人員，不僅要撤銷(xiāo)教師資格證，還要將其清理并退出教師隊(duì)伍。

綜上來(lái)看，目前全國(guó)公布建立教師退出機(jī)制的省份有北京、浙江寧波、貴州貴陽(yáng)市、山東平陰縣。

其實(shí)今年各地除了公布建立教師退出機(jī)制以外，還將探索教師彈性上下班制，目前開(kāi)始試點(diǎn)的地區(qū)有四川成都、安徽合肥、山東濰坊等地。