為了能更好的照顧孩子的起居,很多家長在孩子上學(xué)的時候都會選擇陪讀,那么父母陪讀對孩子是好還是壞 ?下面小編就為大家一一講解,希望對大家有所幫助。
家長做陪讀不能說到底是好還是壞,而是利弊皆有的。好的方面就是有家長陪讀的孩子,生活被照顧得很好可以為孩子節(jié)省出很多的學(xué)習(xí)時間而且有家長陪讀的孩子,交際圈縮小,受到不良誘惑或者被帶壞的幾率比較小。而壞的方面除了孩子習(xí)慣了衣來伸手飯來張口,獨(dú)立性會比較差。便是家長無形中施加給孩子的壓力,例如說是什么孩子就是全家的希望這種。
過去初高中階段在外地讀書,全部是住校。沒有陪讀說法,也沒有陪讀做法。近十幾年培讀越演越烈,成為了普遍現(xiàn)象。究其原因,一是家長放心不下孩子,包括安全,生活,學(xué)習(xí)多方面。二是有些學(xué)校根本不提供食宿,屬走讀學(xué)校。還有一些如毛坦中學(xué),可能學(xué)校即使有食宿,也根本無法安排如此大軍。個人觀點(diǎn),如果學(xué)校提供食宿,中學(xué)生完全可以住校。孩子早一此從家庭中獨(dú)立出來,過集體生活,溶入社會,是一個很好的鍛煉機(jī)會。早一些放飛,對孩子只有好處,沒有壞處。
1、身體殘疾的學(xué)生。
2、心理有問題的學(xué)。
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初中生處在特殊的青春期,需要特別關(guān)注。不是陪不陪的問題,就好比一個小孩子剛剛要會走路,你可以不扶但是必須特別關(guān)注,比他不會走路時更加關(guān)注。
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蓋樓(回復(fù))需不需要得根據(jù)家庭和學(xué)生個人來分析咯。如果學(xué)生自主性獨(dú)立性比較強(qiáng)那沒有必要家長陪讀,住校就足夠了。那如果家庭要求較高,且學(xué)生自主能力比較差,那就陪讀咯,建議陪讀的過程中鍛煉其自主學(xué)習(xí)與生活的能力,要不然高中大學(xué)還得陪讀。
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蓋樓(回復(fù))如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)自覺又會安排自己的學(xué)習(xí),家長沒有不要陪讀,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,磨磨蹭蹭,分心的事太多,這樣的學(xué)生應(yīng)該有家長陪讀,主要規(guī)范孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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